我们一起走过作文 篇1
初三（12）班 马艺嘉
我们身处红尘中，整日忙忙绿碌，可曾在须臾之间想想曾经。想想那沁人心脾的木香，想想那悦耳清心的弦音，想想我们一起走过的岁月。
不识字时，便认识了你，喜欢上你。你，叫古筝。我喜欢在老师的表扬下挑动你的弦，喜欢你清脆美妙的旋律。幼时的春夏秋冬开开心心地，我们一起走过。
久而久之，你几乎霸占了我的童年。老师的要求越来越高，琴谱也越来越长。背下一首简直堪比筑长城，也可谓之“折磨”。每日里背谱时间的加长令我烦躁，渐渐地，我竟不再想与你一起走下去了。我开始应付，甚至跳着背谱。结果自然是到了老师那里，弹得一塌糊涂。回到家，母亲阴着脸痛斥了我一顿，一把抓起琴谱。“刺啦”一声，厚厚的琴谱被撕得支离破碎。母亲真的气极了，把残页狠狠地摔在我面前，摔门而去。我傻在原地，看着眼前的一片狼藉，小声地啜泣着，不知何去何从，只是伤心地捡着地上的残页，一点点地拼凑着。忽然间，看到一张残破的曲谱——《春苗》，它正是我儿时最喜欢的一首曲子啊！
合上眼，耳边仿佛又响起了四年前它那悦耳的旋律。心里又忆起了它给我留下的勃勃生机。我停止了流泪，恍若明白了些什么。是啊，这些年我们一起走过那么多的岁月，是因为心底里对你的灵性与生机的爱啊，是对你给予我的陪伴的依恋啊，为什么要把亲近你当作一种负担呢？带着这份喜欢，我慢慢粘好琴谱，决心不论前路如何艰难，我们都要一起走过。我喜欢甲片抚过琴弦的合奏，喜欢身体随着双手在琴弦上游走而轻摇，喜欢手压琴弦所发出的婉转绵长的颤音，喜欢小指轻触琴弦发出的空静悠远的禅响。我享受结束了一天繁琐的杂事后，坐在你面前轻轻拨动琴弦，弹一曲《春苗》，去想象那小苗破土而生，肆意生长的景象；奏一曲《渔舟唱晚》，去欣赏那夕阳红晕、渔村悠闲的情致，与红尘相隔，沉浸其间。
你陪着我，我恋着你，我们一起走过。一起走过欢声笑语，一起走过风雨兼程。我给你我的热爱，你给我你的美妙，让我陶醉，令我欣喜。我们一起走过了这么多时光，未来，也定会一起走过。你在我的生命航程上，我在你的美妙旋律中。
我们一起走过作文 篇2
初三（12）班 冯玺涵
碧空如洗，骄阳似火。当我再一次听到那熟悉的击打声，握上那熟悉的球拍，踏进那熟悉的场地时，往日一起走过的日子如电影般一幕幕在我脑海里闪过。
还记得夏天时，我们一起走过了最令人难熬的集训时光。那时候，正值北京市的青少年网球联赛，为了拿到好的名次，每个周末，我都会去体育场训练、备赛。硕大的太阳挂在湛蓝的天上，刺眼的阳光照在我的脸上，连续的跑位练习打湿了我的头发，汗珠顺着脸颊滑过，只因来不及擦，它便自顾自的掉在地上，化作一缕白烟，没了痕迹。夏训的过程是十分痛苦的，在炎炎烈日下不断地练习最基础的球路：直线球、斜线球、中场球、底线球……每一次挥拍都要用尽全身的力气；每一次转身都要力求动作的标准完美；每一次跑位都要进行严谨的思考并对球路做出最准确的判断……虽说夏训艰苦，但我却享受其间：我享受每一次发球后的酣畅淋漓，享受前场截击的惊险刺激，享受接发球时被巨大的冲击力震麻胳膊后所被激起的强大的胜负欲……那段痛并快乐的日子，我与你一起走过。
来年春天，我们一起走过了最快乐、最幸福的时光。因为你，我登上了这辈子都没有想过会登上的领奖台。那时的我，手里捧着沉甸甸的证书，脖子上戴着金灿灿的奖牌，眼中闪着喜悦、激动的泪水，抬头仰望，只听“砰”的一声响，满天的金色飘带如蝴蝶般盘旋着从高空落下。领奖台上的我，身边有你的陪伴，只觉感谢与幸福。那段美好快乐的日子，我们一起走过。
想到这儿，忍不住算了算，我们已经相互陪伴走过了七年时光。然而却在21年的夏天，我与你正式道了别。说再见的原因特别简单——学业繁忙。直至今日，告别的那天仍记忆犹新：打完了最后一场比赛，捡完了最后一颗球，握过了最后一次手，击过了最后一回掌，复过了最后一次盘。剩下的，是对你深深的不舍与为你留的第一次眼泪。
我们一起走过了很长的时光、很长的道路。七年，说长不长，说短不短。如今，只恨七年太快，让我还没好好享受你，还没好好爱你，就要与你分别。在我们走过的道路上，有欢笑、有辛酸、有快乐、有痛苦、有眼泪、更有成长与收获。你是我重塑自己的见证者，是我跌入深谷后的引导者，更是在这七年中对我来说重要的陪伴者。我很庆幸，能在七年前与你不期而遇，共同走过我热情而又灿烂的七年时光！
我们一起走过作文 篇3
初三（12）班 张雅涵
夕阳入室，温暖。余音绕梁，安逸。落日的余晖照射在一码码如金丝般的琴弦上泛出层层金色的光晕，映衬在我的面颊，照亮了我们一起走过的十一余载。
这次的艺术节，我将与十多民乐团成员一起合作完成演出，这个挑战让一直独奏我很不适应。松之，通之，暖之，这是我的节奏技艺，这是我的音乐。在适应不了合奏的焦躁和演出将近的压迫中，我竟生了弃赛的念头。
一个星夜，银河瀑落。摆好姿势端坐与琴前，奏一首《渔舟唱晚》，我仿佛真的看到夕阳映照，万顷碧波，偏偏白帆随波逐流，渔舟满载。持琴竹的手在空中飞扬，手腕上下翩跹。我仔细端详着这手。大姆指，食指，中指支撑琴竹主干，无名指和小指合拢给中指予以辅助，演奏时加以手腕的配合。只要一个部分没有到位，就会使演奏出现瑕疵，这就是团队的力量，没有什么比这更使我强大。我打消了弃赛的念想，坚定的登上舞台。这次我不再是独奏的主角，而是成为了团队的小指和无名指，辅助着演出的顺利。团队的感觉真不错，我豁然觉得我灰暗的世界“仿佛若有光”。一匹独狼永远不会比一个狼群更强大。
我们一起走过了太多太多，扬琴让我懂得了团队的力量，它让我明白了面对困难只进不退，它让我懂得了，苦痛过后必将会收获快乐和成就。与琴相伴十余载，我找到了隐形的自己。
如果说幼年的我需要成长的积累，扬琴给我带来的是向前冲的勇气，陪我走过一个个阴霾。那么现在，它对我来说更是一种心灵的慰籍，在忙碌的生活中停留，一起走向一方安宁的世界。
结束了一天的忙碌，我抬头看着月亮，手持琴竹，轻弹月光，似有铮铮鸣响。随着琴弦与琴竹的触碰，慢时如叮咚山泉，快时如潺潺流水，乐声如大珠小珠落玉盘般清脆流出。沉醉在悠扬悦耳而又浸润着情感汁液的旋律中，我的心灵得到了安定。奏一会《梁祝》柔美深情，吟一首《映山红》慷慨悲壮，抚一曲《渔舟唱晚》悠闲恣意……琴声一起，我便恍若置身一方安宁澄净的世界，我陶然的沉醉在优美曼妙的旋律中，书写着我们一起走过的故事。
一路走来，感谢陪伴。穿过荆棘，披散阴霾，看见繁花似锦，享受阳光普照。一起走过，不曾后悔。
你是那迎风摇曳的竹，伴我走过风霜，走过四季，走向彼岸花开，一池半夏。
我们一起走过作文 篇4
初三（12）张嘉钰
“您好，确定了进行火化吗？”一位兽医走到我面前，我点了点头，随着火化炉“叮”的一声响后，我拖着沉重的步子怀抱着它离开了医院。
隆冬腊月，偶有几片雪花飘下，空气刺骨的冷寒，风在耳边猛烈的呼啸着，刮的耳朵生疼，手脚冰凉。可我仍固执的不肯松手。离别总是难以预料的，但是这样的离别，我已不知经过了多少次。
它叫花卷，是我在小区里“拐来”的猫。记得也是这样一个寒冷的冬日，它出现在我放学回家必经的小路旁。团成一团，瑟缩在寒风中。我从书包里抽出一根猫条喂它，他似乎也明白这是个“傍大款”的机会，于是乎每天在小道上蹲点，护送我回家。在得到几根猫条的报酬后，它名正言顺的住进了我家。
花卷在我家这段时间，它几乎每天都窝在我房间里，除了准时干饭和每日定时定点在门口蹲我。回到家，打开门，第一眼定是那雪白白毛茸茸的身影。这样的生活也好，我有了新的朋友。母亲一开始并不接受花卷，但看到我天天和猫黏在一起，手机都玩少了，也就默认了。就这样花卷在我家的地位更加坚固了。春夏秋冬，放学路上的草丛里，多了一双漂亮的双眸。长夜路漫漫，因为有你我不再孤单。这是我们一起走过的最美好的时光，当然凡事都有个对立面。
疫情那段时间里，我的成绩直线下滑，心情不快，花卷花卷也似乎被我影响，大小毛病不断，去宠物医院的次数直线上升。起初以为是换季不适应了，便在平时多加了些小鱼小虾喂它。平平淡淡的生活，我们俩抱团取暖。在那段小有遗憾的时光里，它占据了我生命中最浓重的一笔。快乐也好，悲伤也好，它总默不作声的陪伴着我。岁月静好，时光荏苒。时光的洪流转瞬即逝，不知不觉，我们已经相伴了六年。六年，对于人来说或许微乎极微，却对猫来说，是它走过的半生。花卷已经老了，这些年来，我早已习惯了。习惯了每天早晨催促我起床的花卷，习惯了每天准时等待我放学的花卷，每天督促我作业的花卷，每天夜班伴我入眠的花卷…直到那一天，放学回家我并没有如约看到那个等待我的身影，一番寻找，最后在家中的小小角落里我发现了它。如初见时那般，它安安静静地躺在角落里团成一团。永远的，离开了我。
走回家的路上，我将它安葬在小区的花园边，并在上面插上一根小树枝。我站起身，从刚才起就感觉到我被跟踪了。转头，一只雪白的小猫正在不远处盯着我。我习惯性从口袋里抽出一根猫条喂它，小猫眼睛明显亮了亮，哆哆嗦嗦的跑过来，狼吞虎咽地吃着猫条。然后开始蹭我的小腿，它站在花卷的小土包旁，那一双眼睛盯着我，我恍惚了，轻轻抱起它。“是你回来了吗？”我问道，纯白的精灵沉默着。我明白答案已经显而易见了，唇角微翘，生命无限，而爱无限。回想起我与花卷的点点滴滴，才发现原来我们已经过了这么远。感谢你，我亲爱的朋友，我相信离别不是终点，因为不论何时不论何地，我们都会再见。遇见何所幸，此生不虚行。夜色朦胧，借着昏黄的灯光，我们的影子拉得很长很长。大雪纷飞，我抱着那只白色的小猫向家的方向走去……
我们一起走过作文 篇5
初三（11）班 綦之玮
世间辗转，过客匆匆。那些珍视的人或物好像总不能为我停下脚步，不告而别，它也是一样。但我仍然记得，我们走过一段漫长的“路”，一段没有尽头的“路”。
我家门前有一颗榆钱树，一半土里安详，一半风里飞扬，一半散落阴凉，一半沐浴阳光。小时候啊，最喜欢的就是在某个酷暑，来到绿意葱茏之下，大口吞上五毛钱的老冰棍，听听蝉鸣，品品榆香。然后张开双臂，把身体贴在粗糙的树干上，整个臂展都围不住它的一半，侧耳倾听我们二者灵魂之间的对话。说不上是为什么，我总感觉它是有灵性的，总能在我生活中不尽人意时，为我排忧解惑。在烦恼时它会刮来一阵清风抚慰我的内心，忧郁时会散落几片树叶飘在头顶，像是轻抚我的额头。于是打童年开始，它变成了我的知音，生活中遇到快乐便会陪它分享，遇到不顺便会找它倾诉。
不知它的年轮又增加了几圈，不知又过了几轮春秋冬夏，可能因为学业的缘故吧，我与它之间渐行渐远。但每每路过家门口，它高大挺拔的身躯，好像都在时刻激励我“又是奋斗的一天，打起精神去击败那些困难！”就这样它陪伴了我近十载。直到一次放学回家，听到了门口施工要清理杂草树木，不得不把它移除，于是再次见面只得空荡荡一片。起初怔住几分，后充斥内心的是懊悔、惋惜、遗憾。它在生活中为我增添的几分温情在这一刻突然爆发，让我久久不能平复。时间果然成了良剂，使我渐渐释然。
这次我站在那片熟悉的空地，合上眸，打开臂膀，面前虽空空如也，但内心被充盈得富足万分。几次回首不忍离去，眼前仿佛还有它模糊的轮廓。如果它是人，那想必我们一定走过一段精神之路，共度生活中的酸甜苦辣，共品生活中的人情冷暖。我相信它是有灵魂的，我同时也相信在将来或者更久，它会以另一种形式陪伴我。也许是风中一片落在头顶的榆钱叶？又亦或是悠悠蝉鸣？罢了，天各一方又如何，咫尺天涯情尤在…
过去现在还是未来，我相信我们都一起走过。
——谨以此篇纪念我童年中一个特殊的朋友
我们一起走过作文 篇6
初三（12）班 刘迪非
一方阳光穿过窗帘，在书页上投出一片浅浅的光晕。我靠在木椅上，轻轻翻动书页，细嗅淡淡墨香，聆听啁啾鸟鸣，视线行行划过。微风拂起发丝，抚过脸颊，树叶沙沙作响，光柱下的碎尘自在飞舞，为文字奏上一串美妙音符。细细想来，这是书陪我的第几个年头？我们又一起走过多少个这样的画面？
幼时初次见你，你也还是青涩稚嫩的童话。太阳升起，夜幕落下，或倚于床沿，或驻足桌边。你带我去斑斓的海底游历，载我向蔚蓝的天空翱翔，有时还紧紧拉着我的手同恶龙搏斗…你教会我拥有探索新知的好奇心、敢于挺身而出的冒险精神和胸怀大爱的仁人情怀。因为你，我学着真诚、勇敢、善良…这段最快乐的路，我们一起走过。
而后再见，你摇身一变，精妙绝伦，唤作小说。我看见衣衫褴褛的于勒在专心为客人递上牡蛎，粗糙的双手闪耀着光辉；鲁迅故乡的猹、西瓜和那轮金黄的圆月早已不再，取而代之的是闰土苍老的脸和杨二嫂刻薄的尖嗓子；祥子历经人生的三起三落，底层劳动人民的悲哀终于汹涌地朝他奔来…字斟句酌，悉心装扮，每一句都值得细细品味，体悟其中传递的情感、运用的笔法和反映的现实，无一不使我流连其间，受益匪浅。这段最多彩的路，我们一起走过。
后来，我便进入诗词的世界。你通晓五千年智慧，传递文人墨客的悠悠情思。高山流水之间，伯牙子期的缘话仍在浅浅述说，知音难觅，自然珍而重之；险阻歧路之间，李太白一声“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的呼号激励多少后世勇攀高峰，一腔不羁喷薄而出；田园村落之间，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”一番惬意自在缓缓道来，诗人对黑暗官府的揭露和控诉也蕴含其中。这段最受益的路，我们一起走过。
书的滋味是绵长的，它将匆匆世间的那些激愤忧愁驱散开来，只留一方美的天地与我，我变得更加充盈、真实、柔和。书带给我无穷无尽的力量——读书是我一生都不会舍弃的习惯与追求。
寻寻停停，初于纸上窥见一切，后在书中照亮自身。无论平坦或坎坷，我们一起走过。
我们一起走过作文 篇7
初三（11）班 李诗瑶
倾听着足音，蓦然回首，还曾记否我们一起走过的春花秋月夏日冬雪……
我从未忘记，许多年前，与你的第一面。那是一个寂静的夜晚，妈妈坐在床头，她用她那轻柔的嗓音读着《水调歌头》“北宋苏轼，明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”城市已渐渐入睡，而我的脑海中还回荡的那首《水调歌头》，睡前模糊的意识里，你站在窗边，仰望明月，徐徐清风拂过你的脸庞，吹着你那长长的胡须，高高扬起。
后来，我有幸吃过一次东坡肉，油亮软腻，口感饱满，回味悠长。坐在饭桌前我突然想到你写的《猪肉颂》“早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。”诙谐幽默，你一贯如此，每每读到此处，总令我忍俊不禁，我也常惊叹于一个人怎么能将一生过得如此丰富——我可以称你是一代大文豪，是个政治家，是名艺术家，亦可以称你是黎明百姓的好朋友，是酿酒的实验者，是与众不同的厨师。你的经历，使我那时便懂得”即使岁月以荒芜和刻薄相欺，我们仍需与生命的慷慨与繁华相爱。”
就这样，你一直陪伴着我到了中学。忙忙碌碌，日复一日，偶尔闲暇片刻，那偷懒的念头便会时不时蹦出，免不了几次被那心思扰乱，直到月挂树梢，忽又猛然惊醒，懊恼万分，感慨葬送了时间。还记得有一次那偷懒的念头又爬了上来，幸好你呀，在我身旁，告知我你幼时苦学的经历，“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，让我不负青春，不负韶华，把所有的夜归还给星河，把所有的春光归还给疏疏篱落，把所有的慵慵沉迷与不前归还给过去的自己，明日之我，胸中有丘壑，立马振山河！
昨夜，依旧如常，点点微黄的灯光，照在书桌上，我坐在书桌前，轻声读着你的故事，“问汝平生功业：黄州，惠州，儋州”，指尖轻捻，便是与你的一次交谈，合上书本，抬头仰望夜空，一瞬间，你的面容便浮现在我的眼前，你一身青衣，手持竹杖，脚踏芒鞋，在雨中行走，曼妙，从容。以清为欢，与百姓作乐，历遍山河，仍觉人间值得，这便是你。
就是这样一个你，陪伴着我一同走过了朝阳晓露，走过了风声雨声，走过了人间烟火味……余生我愿继续与君同行，静待花开，笑看花落，可缓缓行矣……
我们一起走过作文 篇8
初三（12）班 史薪业
斗转星移，银河璀璨，越过晨昏，跨过日界，与满天繁星一起走过天幕之际，走过车水马龙，走过青春年少，走过那段“平凡”的奋斗。
手可摘星辰
从小读的童话故事中，王子便会为心爱的公主上天摘星，当然小时的我也希望有属于我的那颗，于是便求助于爸爸，可他却说：“星吗，自己采下来的才最亮。当你站在顶峰之时，触手可及的皆是星啊。”当时只觉他搪塞我，可现如今在品味这句话，确实有了不一样的体悟……
散作满天星
总有些夜晚，漆黑的夜空中，那稀少、零散的星仍熠熠发光，似是天空越黑，她们就越亮。手中一支黑笔，一支红笔，在纸上交替着舞，笔尖与纸面接触时发出的那“沙沙”的声音，停了又响，响了又停，像是独属于星星和我的。复杂的图形，拗口的公式，陌生的符号……我奋笔疾书着，终于伴随着在那密密麻麻的记事本上划下的最后一个红勾，我抬头望钟，已是深夜，终于起身，关灯。
屋内已然没有一丝光亮，伴着那明亮的星光，透过遒劲的枝干，星星像滑着银白色的滑梯般，钻进我的窗口，随徐徐清风飘入我的思绪……纵使是那茫茫黑夜，也无法阻止星的闪耀。我无数次挑灯夜读，孜孜求学不倦。星星为我照耀光芒，搭乘星路，散作满天星，正是那漆黑的夜，把星衬的无比明亮；也正是那无数次的泪与汗组成的黑暗日子，成就今天的我。
作为一名初三生，中考或许便是人生的第一座山，爸爸口中的顶峰许是超越自己。上山的路，只有擦亮利剑，坚定信念，才能拨云见日，披荆斩棘。独自徒手摘星是件不易的事，但那堪比白昼的光始终激励着我，不仅要达到她的高度，更要成为她。发现星，追随星，成为星，散发星光才是我的追求！
手可摘星辰，我们一同“上山”追星；散作满天星，我们一同散发光芒！初三的时光真的转瞬即逝，幸运的是，这些岁月我和星星一起走过。我会永远记得，记得我曾经追随过的星光；会永远记得，记得我为成为光所付出的那段“平凡”的奋斗。