我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇1
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”，大家知道这是什么歌吗？对了！这首歌就是《每当我走过老师窗前》。每当我经过老师办公室窗前，看见老师忙碌的身影，听见老师批改作业的刷刷声，我的耳畔就会情不自禁地响起这首悦耳的歌曲。
这首歌是我在三年级音乐课上学到的，当音乐老师指尖触到电子琴键弹出这优美的音乐，当老师面带笑容唱出这深情的歌词，我心中总有一阵暖流激荡着。
我之所以喜欢这首歌是因为这首歌唱出了我们的心声，也向人们深深反映了老师的辛苦、劳累，每天改作业、上课，还要处理班上的大事小事，老师，为我们付出了太多。每当我唱起这首歌，我就会想起我们的段老师，只要有同学受伤了，段老师都会第一时间给他擦碘酒；要是有同学问题回答错了，段老师也不会批评他，而是细心指导。最让我感动的是：段老师每天都会收集我们的点点滴滴，每周坚持不懈地写班级日志。这一切都让我感受到了老师对我们的关心和疼爱，我们要好好尊敬老师。老师，是一根蜡烛，燃烧自己，点亮别人，我们被老师的灯光所照，从一颗小苗长成参天大树，正如歌中所唱：“一群群接班人茁壮成长，您总是含泪深情凝望，啊，每当想起您，敬爱的好老师……”。当老师真不容易，让我们一起来为老师减轻负担吧！上课专心听讲、遵守课堂纪律、认真完成作业、不让老师操心，这些就要让我们自己去做了。
马上就是教师节了，我建议同学们帮老师做一些力所能及的事作为礼物送给老师，我相信，这一定是老师最好的礼物！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇2
“换种生活让自己变得快乐，放弃执着天气就会不错，每次走过都是一次收获……”一天早晨，校园的桂花大道广播中响起一段激昂的旋律，我不禁驻足聆听。这正是我最喜欢听的歌——《少年》！
第一次听到这首歌是在一个假期，外面太阳火辣辣的，关在家里使我心生烦躁。点开音乐，却突然响起《少年》里面的“换种生活让自己变得快乐”，于是，我套上泳圈去游泳，既获得了体肤之舒爽，又感受到心灵之舒坦餍足。
这首歌改变了我。我小时候非常爱劳动，总是替妈妈刷碗、洗衣服等，积极主动地分担家务。但我现在却整天什么事都不做，还要妈妈为我操劳，我很想改变现状，却又无从下手，是那首歌中“我还是从前那个少年没有一丝丝改变……”打动了我，我暗暗发誓，我要找回那个时候的我，要爸爸妈妈看到我的转变。
《少年》这首歌的歌词充满正能量，听了会让你重振旗鼓。记得有一次，我去骑车，但是一不小心摔了个狗啃泥，我本想哭，但想想小时候的我，遇到挫折从不屈服，靠自己站起来。现在的我长大了，一点小事岂能流泪？我一直都是那个遇到挫折不屈服的少年！想到这，我爬了起来，又骑上车迎风而去。[ 作文吧 zuowenba.net ]
“眼前这个少年还是最初那张脸，面对再多艰险不退却……”作为少年的我们都有梦想，但在实现梦想的道路上一定会遇到困难，我们要迎难而上，追逐阳光！
当我疲惫时，这首歌会让我恢复精力；当我遇到困难时，它能让我战胜困难；当我成功时，这首歌会提醒我，让我脚踏实地。闲暇时你也听听这首歌吧，相信它能带给你无限勇气，让你用黑色的眼睛寻找光明！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇3
“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天……”
每当听到它，我就会想起短暂而快乐的童年，童年是没有家长约束的时候。放学正迫不及待的放下书包，换上灿烂的笑容去找小伙伴玩，正像歌词中所唱的那样，“等待着放学，等待着回家，等待着游戏的童年。”童年的时候由于玩了很长时间，只到爸爸妈妈来叫人的时候才恍然大悟，作业只写了一点点，在考试的时候才明白没有好好复习总是抱个大鸭蛋回家，被家长教训已是家常便饭。
歌中说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”童年犹如一面洁净的镜子，而这面镜子就会随着时光慢慢流去。此刻的我已是一名四年级的小学生，再也不是儿时那么的小孩子了，跟儿时比起来我就应更珍惜时间，只有这一把钥匙才能打开智慧的空间，所以我们要珍惜每分每秒，长大后做祖国的栋梁之才，为发展科学而努力奋斗。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇4
个人都有自我喜欢的歌，我当然也不例外。
我喜欢的歌名字叫作——《蓝精灵》。
或许，大家听了我的想法后会哈哈大笑，但是，我不那么想。
我喜欢这首歌的原因很简单，这简单的不能再简单的原因只需要用两个字说明，那就是——回忆。
那，就应是一、两岁时候的事了吧，那时的我只会妈妈怀里哭闹，但是，我还记得那一段熟悉的旋律“山的那边，海的那边，有一群蓝精灵。”不明白为什么，我一向对这首歌恋恋不忘。
每听的这首歌，我的脑海里仿佛放电影一般，一幕幕早已消失的画面又重新呈现于眼前，婴儿车、婴儿床、尿布、奶瓶……
每听到这首歌，就觉得一双手在抚摸着我，之后，她飘扬的黑发渐渐转白。
每听到这首歌，那欢快的旋律都会把我带进回忆的深海之中。
这首歌带给我的真的太多太多，有无穷的欢乐和无尽的忧伤。
到那里，也许有人会说我太过天真，呵呵，你错了，这不是天真，而是纯真。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇5
我很少听歌，所以我都没有喜爱的歌，但是，今年“六一”儿童节听到了一首《少年强》的歌曲，让我记忆如新。
这是一首气势宏博的歌，正和我的喜好一样。“少年强心飞翔断了路梦在天上败不降最坚强泪擦干挺起脊梁情无疆义坦荡爱种在生命战场数我狂勇敢闯我不是倔强张扬……”
这一首歌不仅仅歌词好，而且曲子也很好听，让我由衷的喜爱。我在家里还时不时地听这首歌，哼哼曲子呢。
听唱这首曲子我已到达了百听不厌，百唱不烦的地步了！
每次听到这首歌我都会一齐跟着唱，忘掉了烦恼和郁闷的情绪。
这就是我喜欢的歌——《少年强》！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇6
大弦像雨一样哼唱，小弦像秘密一样低语:“听着白居易的琵琶曲，我感受到了中国文化的神奇。”。
这首歌现在很流行。许多穿着中国服装的人正随着这首歌跳舞。它优美的曲调让我们陶醉。许多学生说听起来好像他们能背诵《琵琶行》。是的，正是在这首歌里，我开始学习《琵琶行》。当时，我听到“哼唱着，低语着——然后相互混合，就像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里”被这种栩栩如生的声音所震撼。这个字写起来真的太好了。这位作曲家原来是唐朝的白居易。难怪这个词如此熟悉！
我忍不住想理解这首歌。在这个词的背后，白居易当时被贬为浔阳。偶然间，他听到河边一个琵琶女孩哀怨的演奏，于是遇见了她。他告诉她，她非常喜欢对方。由于年老和肤色下降，她嫁给了一个人类女人，并拥有了自己的空船。只有像白居易这样有才华的人才能写出如此哀婉动人的曲子。只有像白居易这样有才华的人才能体会到这种滋味，写出“关英华的语言是流畅的”。你很难把冰下的泉水吞下去...不愁不恨的生活，在沉默中讲述的比在有声中讲述的还要多”的经历，虽然白居易和琵琶女此时的社会地位不同，但和琵琶女的情况是一样的，听着这样凄苦动人的琵琶音乐，江周司马的蓝衫是湿的。
我们都不快乐——到天涯海角，我们相遇。我们理解。熟人有什么关系？，这个历史性的著名句子最初来自这里。此时此刻，我只感受到这句历史名句的悲哀，以及中华民族语言无法形容的美妙普通话。如今，这首《琵琶行》以另一种方式引起了人们的关注，它也让人们理解了这首歌所蕴含的丰富感情。这首歌真的很特别！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇7
我喜欢的歌有无数首。比如一年级的《时间像小马车》，二年级的《羊毛剪子咔嚓响》，三年级的中文版《变形金刚》主题曲，除了这些还有我幼儿园喜欢的电影版《变形金刚》结尾曲，《龙珠》主题曲，《铁甲小宝》主题曲。。。。。。这些曲子都有一个特点，就是感觉让人充满力量，还带上一种激动的心情，让人感到充实和满足。这些歌我都非常喜欢哦！
“叮铃铃”“叮铃铃”我缓缓地弯起腰，迷迷糊糊地抠抠头，揉揉眼，伸伸懒腰，慢腾腾地起床了，“一群变形人，谁最善良？骑车人。。。。。。”怎么回事？一大清早的怎么会有歌声？我拍了拍大脑想了想。我走近“声音发源地”，“噢”原来是从电脑传来的声音，是爸爸不小心点开了《变形金刚》动画片。而我呢？静静地聆听这首有吸引力且带有刚强的歌。爸爸一步一步向我走来，我却浑然不知，直到爸爸“啊切”的时候，我才从“梦”中醒来，我迅速回头朝爸爸傻笑了下，之后赶紧逃回自己的房间。
时间过得很快，我该上学去了，“滴答哒哒”我哼着早上那首歌的调，迈着轻快的步伐，开心地去了学校。“光阴似箭，岁月如梭。”转眼就放学了。我照样哼着《变形金刚》的主题曲，沉重的步伐一下就轻快了，斜阳好似也不沉闷了，和我一起蹦蹦跳跳。
《变形金刚》的主题曲不仅仅让我变得开朗，还让我从学习中的“郁闷迷宫”哼着歌走到“快乐学习大本营”。我喜欢这首曲子，更喜欢里面一种隐藏的意志，而且无聊的时候我把它改成：“一群地球人，谁最聪明？叶恒宇。”
我最喜欢的曲子就是《变形金刚》的主题曲。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇8
朋友，当你问我喜欢什么歌的时候，我会毫不犹豫的告诉你，那就是我们的国歌，也叫《义勇军进行曲》。
国歌是由田汉作词，聂耳作曲的。它诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代。它因为其奋进的词文和优美的曲调，迅速传遍祖国大地，并远播海外。
我很喜欢这首歌的原因是：它表示我们要像大山那样的坚强，不要被别人使唤，自己做主。每当我遇到困难时，我都会想起这首歌，比如说：有一次，有一道数学趣题，算是彻底难住我了，我愁眉苦脸地想了半天，就像是要喝水的乌鸦，怎么喝也喝不到。但是我一想到国歌里面的战士都没放弃，都要战斗到最后一刻，我也不能放弃，最后，我终于把那道题给解答出来了。其中，我最喜欢我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进进!你看，这些战士好像在说：就算牺牲了，我也要让我们的国家胜利。他们这么勇敢，这么爱国，我们也要学习他们。
我记得刚上小学的第一天，老师布置了一个格外有趣的作业，那就是学唱国歌，老师在学校跟我们示范了一遍，我只能在旁边哼调调，因为这首歌实在是太难了。回家后，我强烈要求爸爸教我国歌，我爸爸无奈之下只好教我，我学了一遍一遍又一遍，要不就是唱跑调，要不就是忘词，怎么样都追不上国歌，这一次，我终于追上了。我既没有唱跑调，也没有忘词，不信你听我唱唱起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。怎么样，唱的还行吧。
国歌，我每次唱都有新的感受，我长大一定要把我们的中国建设地更强大，以免受到外国人的侵略和攻击，让我们幸福快乐地生存下去。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇9
每到周休二日，妈妈就会开始唠唠叨叨，要我少看电视，多做有意义的事，出去运动运动……，听到这些话，我的心中出现满满的问号，为什么我的同学都能自由自在的做自己喜欢的事，而我却只能一直用功看书，一点自由都没有呢？
为了争取基本自由，我曾和妈妈大吵大闹过几次，但却一点效果都没有。正当我心中充满怒火的走回房间，看着我cd柜上周杰伦的专辑时，突然想起这首歌的歌词：“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。美丽的白发，幸福中发芽，天使的魔法，温暖中慈祥……”
“听妈妈的话”简单的旋律中，却能表现出周杰伦对妈妈的爱与孝顺。周杰伦虽然不是我的偶像，但他这首歌的歌词和旋律，却能让我吟唱再三，陶醉于其中；已经是耳熟能详，但我却没有真正去体会歌词的意义！
听妈妈的话，我是否能做到？我常觉得妈妈啰嗦，同样的话一而再，再而三的讲，像个马不停蹄的收录音机，反覆的播放，我都已经能倒背如流了，但我总是左耳进，右耳出，根本没把妈妈的话放在心里。俗话说：“望子成龙，望女成凤。”妈妈要我做的，都是为了我好，希望我长大以后不是流浪在街头找不到工作的人，而是有所成就，贡献社会。就像周杰伦一样，小时候依照母亲的话天天全力以赴的练琴，现在可是全球家喻户晓的亚洲天王，这样的成功绝非偶然，幕后的推手、功臣正是亲爱的妈妈！
有妈妈的啰嗦是幸福的，妈妈的教导能让我知道更多，我怎能视若无睹、充耳不闻！“听妈妈的话”听着这首歌，想着与妈妈大呼小叫的画面，我感到很惭愧。听妈妈的话，我一定要做到妈妈的嘱咐，否则长大，后悔莫及的一定是我自己！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇10
上课铃响，音乐老师穿着高跟鞋咚――咚――咚有节奏地姗姗而来！同学们高呼：“音乐老师来了！”
老师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下，老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。
接着，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家都长大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好！”老师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。
不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱这里了。
这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”
这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊！
我真喜欢这一首歌。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇11
喜欢的歌有许多许多，有《音乐的台阶》、《一千年以后》、《快乐时光》……但是我最喜欢的歌还是《隐形的翅膀》。
我为什么这么喜欢这首歌？因为那里面有一句歌词我十分喜欢，那就是“假如我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞得更高；假如我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞得更远。”这首歌，让我明白了从小立下一个目标，努力地去完成，让自我离成功更进了一步，这样人生才有好处。
这首歌的旋律让人感觉到一种十分浪漫、舒适的感觉。放学回家比较累、或做完作业时感到十分疲劳，听听《隐形的翅膀》能够缓解疲劳和劳累。这也是我最喜欢这首歌的原因之一哟！大家有机会也能够试试这种方法哟！
《隐形的翅膀》是我最喜欢的歌！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇12
我喜欢的歌有无数首。比如一年级的《时间像小马车》，二年级的《羊毛剪子咔嚓响》，三年级的中文版《变形金刚》主题曲，除了这些还有我幼儿园喜欢的电影版《变形金刚》结尾曲，《龙珠》主题曲，《铁甲小宝》主题曲……这些曲子都有一个特点，就是感觉让人充满力量，还带上一种激动的心情，让人感到充实和满足。这些歌我都非常喜欢哦！
“叮铃铃”“叮铃铃”我缓缓地弯起腰，迷迷糊糊地抠抠头，揉揉眼，伸伸懒腰，慢腾腾地起床了，“一群变形人，谁最善良？骑车人……”怎么回事？一大清早的怎么会有歌声？我拍了拍大脑想了想。我走近“声音发源地”，“噢”原来是从电脑传来的声音，是爸爸不小心点开了《变形金刚》动画片。而我呢？静静地聆听这首有吸引力且带有刚强的歌。爸爸一步一步向我走来，我却浑然不知，直到爸爸“啊切”的时候，我才从“梦”中醒来，我迅速回头朝爸爸傻笑了下，之后赶紧逃回自己的房间。
时间过得很快，我该上学去了，“滴答哒哒”我哼着早上那首歌的调，迈着轻快的步伐，开心地去了学校。“光阴似箭，岁月如梭。”转眼就放学了。我照样哼着《变形金刚》的主题曲，沉重的步伐一下就轻快了，斜阳好似也不沉闷了，和我一起蹦蹦跳跳。
《变形金刚》的主题曲不仅仅让我变得开朗，还让我从学习中的“郁闷迷宫”哼着歌走到“快乐学习大本营”。我喜欢这首曲子，更喜欢里面一种隐藏的意志，而且无聊的时候我把它改成：“一群地球人，谁最聪明？叶恒宇。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇13
每个人都有自我喜欢的一首歌，当然，我也不例外。在这些数不胜数的歌中，我最喜欢的一首歌就是——《隐形的翅膀》。每当我听起这首歌，我就会情不自禁地想起那件事……
记得有一次英语考试，我才考了80分，而我们班居然有几个人满分。从那次起，我开始变的闷闷不乐的。课堂上，我不用心发言。下课了，看不到同学们与我玩耍的情景。我觉得同学们都在嘲笑我……老师似乎看出了我的心思，在一次课堂上，老师问我们有没有听过《隐形的翅膀》这首歌，听过这首歌的同学都大声地唱起来，我被这美妙动人的歌声吸引住了，回家后，我搜索了这首歌并尝试着学唱。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我明白，我一向有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。
我喜欢这首歌，因为它让我在绝望中找到期望，在自卑中给了我鼓励。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇14
我最喜欢的一首歌是：《烛光里的妈妈》。当我躺在床上一边听一遍睡觉的时候，听着听着，你就会发现这首歌非常的美。旋律也很优美。
“噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，噢妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊印着这多牵挂。噢妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔，噢妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华……”
我听到这首歌的时候，仿佛看到了妈妈在狂风怒号时，来学校接我回家；仿佛看到了在我生病时，妈妈寸步不离的在旁边照顾着我；仿佛看到了在我被别人欺负时，妈妈为我出头……想到这些事情时，我就泪眼模糊，深为妈妈的行为而感动。想到我和妈妈的点点滴滴，心里就会有许许多多说不出来的感动。
回想起那一天，天就像发起了大火似的，生气得很，不是的发出“轰隆”的声音。忽然，天空下起了大雨，风吹的那样厉害。那是已经放学了，可是没有伞。当我往外一看，真的不敢相信。我以为自己在做梦，我竟然看到了妈妈撑着伞，一步一步从学校门口走进教室。妈妈对我说：“现在下雨，我们赶快回家吧。”我和妈妈走在路上，只见妈妈把伞移过我那边，而妈妈自己的半身却被雨淋湿了。我看了不忍心，心里不是什么滋味，就搂在了妈妈的怀里，放声大哭。
想起妈妈为我所做的每一件事情，心里就有说不出的痛和爱。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇15
我是一个喜欢听歌的人，但是我对感恩的的心这首歌情有独钟，每当我耳边响起感恩的心，感谢有你，伴我一生，要有勇气做我自己，当我听到这首歌的时候我的心就不由得动了起来。
这首歌随着我的记忆会到了5年级的一件事，那时我的成绩在班是数一数二的同学都夸我成绩好，我听了这些话显得有一脸骄傲的样子，我想我的成绩那么好就算上课不听也能取得好成绩，于是我上课不认真听讲写作业也马马虎虎了，有一次活动课时，我们正玩得高兴。忽然李老师把我叫到她跟前，领我到操场坐下，怎么最近是不是有些自满了，李老师亲切的问我，我听了这话惭愧的低下了头，脸上火辣辣的心里想这下完了，肯定会被老师骂一顿。谁知老师没有批评我，反而给我讲了龟兔赛跑的故事，她还教导我说，智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目，中国有句老话，满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎样输给乌龟的呀。
听了老师语重心长的话，我说，老师您的教诲我终身难忘。老师我感谢您，是您告诉我做人要谦虚不能骄傲，感谢您，是您告诉我怎样做人的道理，感谢您老师是您使我的成绩再次提高，感谢您老师您的教诲我终身难忘。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇16
“听妈妈的话，别让她受伤........”搭配着优美轻巧的旋律，以及温柔动人的歌声，使如癡如醉的我，陶醉在桃花源的仙境里。如果人类成为鸟儿们，那 么人类是否也能深深的接受微风的洗涤呢？是否就能在空中享受微风吹拂的轻松呢？而音乐就像是微风，为人类紧凑忙碌的生活带来一点轻松感。也许会有人问“周杰伦的歌很多啊，为什么你喜欢这首听妈妈的话?”那是因为听了这首歌后使我成长好多好多。
从我呱呱坠地的那一刻起，直到我上小学的那年，这六年期间的记忆几乎未曾在我脑海里留下痕迹，仅留存的是一些既深刻又愚蠢的记忆。抹去了不愉快，那弥漫着和乐气氛的家庭，像是天气的变化多端，吹散了乌云换来了晴天的快乐。
自小，我就常和哥哥起冲突，总觉得妈妈的处理方式偏心、完全不在乎我的感受。当时我第一个念头，就是想听歌。岂知收音机里的第一首就是“听妈妈的话”、“什么，听妈妈的话，我才不要呢!妈妈是最讨厌我的”我心中充满着怨言与不满。
直到今日我即将升六年级了，看到当时所写下的抱怨话语，才恍然大悟发现，原来我是如此“愚蠢”又是如此“傻”。“听妈妈的话”这首歌对我来说功能不只一种而已，而是参杂着感伤、放松、纾压、亲情……种种感受。我也要谢谢这首歌，让我懂得所谓“乌云背后就是晴天”这句话的深意，经过许多不愉快，才更能尝到家庭幸福的滋味。
俗话说:“百闻不如一见”光听我纸上谈兵，不如自己去体验，也许会有更有趣的事情发生呢!当情绪来时，不如听一听音乐，欣赏一些既优美又有趣的旋律，也许能使自己不会心浮气躁的，让自己的情绪找到出口喔!
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇17
时光飞逝，我已经是小学六年级的学生了，再过几个星期，我就要毕业了。时间过得真是快呀！想当初我第一次踏入小学校园时，我开心的欢呼，蹦蹦跳跳的往我的班级狂冲，根本就是“初生之犊不畏虎”，不知道前方是有多么艰辛的，甚至是可怕的重重考验正在等着磨链我的心志……
再过一个星期，我们就要毕业了，同学们的神情，不再是像以往那么的高兴和欢乐，反而带有一点依依不舍的感觉和对老师、学校的眷恋。老师为了让我们练习毕业时要唱的歌，中午趁大家都在吃午餐的时候，都会播几首的毕业歌或者是骊歌给我们听。其中里面有一首毕业歌的歌名叫作“师恩深，一生深！”歌词的内容是这样 的：“我不爱念书，只想练功夫；如果我会轻功，真——酷！
……
老师，老师，谢谢你！谢谢你！永远不会忘记你！”
这首歌告诉了我，虽然学生或许不爱读书，但老师永远谆谆教诲，绝不轻言放弃学生，这就是老师的伟大！所以，不管如何，我们都要感谢这六年来师长们倾囊相授的教导，无微不至的照顾；虽然有时我还在状况外，惹了一些麻烦问题，但是师长们包容我、告诉我，使我在错误中有所成长，真的好谢谢！
每当我听到这一首毕业歌，我就会想起我教妹妹数学的时候，怎么讲她都有听没有懂，教了半天，才大概懂了一些，教到我全身都筋疲力尽，喉咙都快要沙哑了！这才使我知道，原来当老师并没有我想像中的那么容易，而且还要忍受一些调皮捣蛋的学生。当老师还真是辛苦！我们真的应该要好好谢谢老师，无论天涯海角，对师长们的感恩，一定都铭记在心。
毕业前夕，我要用这首歌献给我对老师们最诚挚的祝福！再次的说一声：“敬爱的老师！谢谢您！”
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇18
“秋风落叶入长河，江南烟雨行舟，乱石穿空卷起多少的烽火……”这首略带忧伤却又十分激昂振奋的歌闯进我的耳帘，使我不由自主地放下纸笔，专注地聆听这首歌曲。
第一次听到这首歌是在清晨，爸爸的手机音乐未关，阳光透过纱窗射进房间，丝丝缕缕洒下斑驳光影。我不由自主地想起，边疆上狼烟四起，万马奔腾，那场面无人不称奇绝、壮观，心情一下子沸腾起来。
接着，一个天籁之音唱了起来，情绪激昂。我仿佛看到战士们拿起武器，开始与入侵者战斗。一位将领登上马背，拿上长枪，纵身一跃，如银龙般飞身闪击，是多么的勇敢、自信！
“一笑破苍穹，长枪刺破云霞，放下一些牵挂，望着寒石崖……”多么激情澎湃的歌词，多么洒脱自信的情怀！是的，每个人都会长大，不仅是身体，更是精神上的。哪还能像从前那样懦弱，任人欺凌，生怕惹是生非，畏畏缩缩呢？在成长的经历中，我们会失败，我们也会不甘，可这又算什么呢？让自己勇敢起来吧！让自己多一份快乐，不留白，就是最好的人生。不要怕，永远记得逐梦路上，你并不孤单，父母、可靠的朋友都会成为你坚实的后盾，往前走吧！
这首歌也会给我力量。有一次，我晚上一个人回家，忽然，小区断电了，我顿时感觉危机四伏，甚至心跳加速，可突然间，灵光乍现，脑海中忽地传来歌声，纵我前行。于是，我抚平心中波涛，一步一步，走向家中。这首歌铿锵有力，掷地有声，带来直击心灵的力量，让我打破黑暗，勇敢前行。
“长枪刺破云霞，放下一生牵挂，望着寒月如牙……”听听它吧，希望你能大胆、勇敢，恰似那位骁勇战将，让人生不留遗憾！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇19
我最喜欢的一首歌是《明月几时有》。它的歌词诗情画意，音乐的旋律有情感，有节奏。唱时，让人回味，使人感概万千，沉侵在美妙的乐曲之中。
这首歌的歌词，原是一首宋词，《水调歌头》。是大诗人苏轼写的，此刻被王菲改成优美的流行歌曲，唱响海内外。
也许是我太喜欢这首歌了，所以我能一字不差地把它背下来，不信你瞧！“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”“对吧！没错吧！如果要是你听我唱这首歌，还以为是王菲在唱呢！哈哈哈哈！有一点夸张，但是还是很像的哟！”
个性是歌词，“人有悲欢离合”表达了人生有忧伤，有欢喜，有分离，又团聚，说明人生不可能一帆风顺，事事如意，所以我们要树立正确的人生观。“但愿人长久，千里共婵娟。”又表达了诗人对人生的完美祝愿和对远方亲人的思念之情。
这首歌我放进了我的电脑的音乐盒。只要我一打开电脑，就第一时间，把它点出来欣赏，跟随着它的节奏一齐唱，还自我陶醉在这美妙的音乐之中。有时候，太忙了，我还一边做作业一边放出来听。真是百听不厌、百唱不烦。
也是这首歌，让我成了王菲的忠实歌迷！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇20
有这样一首歌我喜欢，它的名字叫《童年》。
我为什么喜欢这首歌？那说来话长。一开始，我连它的名字都不明白，只明白最有代表性的两句歌词：“总是要等到睡觉前才明白功课只做了一点点，总是要等到考试后才明白该念的书都没有念。”因为它的歌词写得像我们的实际生活一样，所以我喜欢它。比如说我，假期作业总要留一些等到快开学才做，第二天开学作业要做到前一天晚上。总要等到考完试才明白马虎做错了题。我还问了其他几个男生十有八九都是这样的，这是对我们的生活多么真实的写照呀！
老师布置了作业，我才回到家，花了好长时间，在网上把他找到，然后又花了好长时间做完。我感觉到了它的旋律很好听，歌词也写得很好。
要说我最喜欢的歌，那就非《童年》莫属了。