晒晒我们班的牛人作文初中 篇1
每个班上多多少少都有一些“牛人”，我们班也不例外。就让我来介绍一下我们班的“牛人”吧。
学生会主席——孙唯哲
说到牛人，最当之无愧的就是孙唯哲了。他在我们年级担任学生会主席的职务。他平日很忙，经常在我们课间休息的时候忙年级的事务，占用了他的休息时间。但他每一件事都做的很好，并且没有任何怨言。他也会帮助班级做事。班级里有活动时，他会积极参加，帮助老师处理活动事务；班级里的同学遇到问题时，他也会帮助同学解决问题。有一次，我们上自习课，老师一走就会有人说话，而他一上讲台，抓了几个说的最厉害的，同学们就都安静了下来。他对职务的负责，真牛！
女生班长——马雨萱
马雨萱是我们班女生班长。她很好学。如果她课上有不明白的地方，一到下课，她就会跑到老师面前，虚心向老师请教问题，尽力弥补自己弱势的科目。如果有同学向她请教，她也不会推脱，耐心地给同学讲题。那次我们即将大考，她开始更努力的学习。下课后我找她去玩，发现她已经沉浸在学习的世界里，都没发现我到她旁边了。看她学的那么认真，我也就没去打扰她。这样刻苦、努力的学习，终于帮她在那次大考中取得了不错的成绩。她对学习的认真，真牛！
体育委员——马敏琪
马敏琪个子高高的，很瘦，腿也很长。她是我们班跑得最快的女生。那次运动会，她报名了4乘100接力跑，被排在第三棒。当时我们班已经领先，她接过传给她的接力棒，转过身就开始跑，稳稳地保持住了我们班的领先优势。还有一次，我们女生测试五十米跑，两人一组，只听老师一声令下，她就如同离弦的箭一般冲了出去。这次五十米跑，女生就她一个跑了不到八秒。再看我九秒的成绩，她跑的真是快呀！她跑步的速度，真牛！
俗话说“人外有人，天外有天”，我们班这三位“牛人”，真值得我学习！
晒晒我们班的牛人作文初中 篇2
“自古班上出奇才”每个班上都有那么几个“牛人”。他们有的是“小书虫”，博览群书，知识广阔；有的是“智多星”，头脑灵活，机智过人；还有的是“演说家”，能说会道，出口成章。现在我就带你们来认识认识我们班的“牛人”吧！
“智多星”——彭教授
彭教授智商极高，虽然我们还没有学习物理化学，但他在这方面已经展现出了极高的天赋。在我们“六一汇演”上，仅用了短短十来分钟的时间，就为我们大家展示出了一节丰富多彩的化学小课堂。让同学们不仅对他点头称赞，还尊称他为“彭教授”。
“体育健将”——清水姑娘
“清水”是我们班体育运动最好的，记得在学校举办的秋季运动会上，就是因为“清水”才能化险为夷，反败为胜。我们班在团体接力赛项目中，刚开始一直处于领先位置，原本大家都认为胜券在握的时候，突然意外发生了，一位选手的棒居然掉了，就这样我们落后了。我们十分着急，把希望都寄托在了最后一棒“清水”身上。只见她接过棒子，快马加鞭健步如飞，在冲线前成功地完成了反超，没有辜负大家的期望，带领我们夺得了冠军。
“才女”——小邓同学
小邓同学可是我们班名副其实的才女。老师经常开玩笑的说：“小邓同学的脑门儿贼亮！”俗话说：脑门儿亮的人都特别聪明，因为里面装满了智慧。她正好印证了这句话。她不光学习非常好，而且习惯也好的没话说，最重要她有很好的学习方法。她会把老师讲的重点批注得整整齐齐以方便复习，完成的作业也同样批注可以方便改错。除了在学习方面，琴棋书画也样样精通。她不仅是家长们口中说的“别人家的孩子”，也是我们学习的榜样呀！
每个“牛人”都离不开努力和奋斗，每个人也都有自己“牛”的一面，只要我们肯努力，肯拼搏，肯奋斗。我们也可以成为别人心中的“牛人”。有句话说得好，“乾坤未定，你我皆是黑马。以梦为马，不负豆蔻年华。”
晒晒我们班的牛人作文初中 篇3
罗佳怡
我们班的牛人可谓是大名鼎鼎，无人不知，无人不晓。
绘画牛人鞠依含
说起鞠依含，我不得不佩服地叫她一声“大师”。曾几次偶然瞥见她本子上随处可见的手绘的少女，寥寥几笔却勾勒出人物的神韵，惟妙惟肖。大大的眼睛，尖尖的下巴，长长的头发搭在肩上，这是她画画的风格。
记得英语老师lilian让我们办过一次关于保护野生动物的手抄报。鞠依含的画就像一颗石子投进了平静的湖水，掀起万千浪花。那逼真的画面，栩栩如生的动物神态紧扣主题，全班无人不赞叹，无人不佩服。连lilian这样要求高的老师在看过鞠依含的手抄报后都赞不绝口，想要让她做自己的专属画师。你说，她是不是很牛？
写作牛人刘珂玉
珂玉这人啊，是我心中一位yyds（永远的神）。因为她太“讨厌”了，“讨厌”到什么程度呢？“讨厌”到后半学期她的作文几乎都是满分，而满分是我这种凡人渴慕而不可求的分值。
她的每一篇作文都有她所表达的感情思想，都充满满满的正能量。而文章中的有些细节是我们忽略的，这些细节都被她所关注。再者她的文笔丰富幽默，修辞手法用得恰当，每个句子或词语也都是经过苦苦思索，不断推敲才决定的。
作文好坏无不来自生活中的点点滴滴与自己的不断琢磨。
历史牛人高全車
“当我拿到自己想买的历史书时，那种心情怎么说，反正开心到无法形容。”高权車的这句话让我印象深刻。他有自己热爱的事物并且很好地坚持下来，而我的热爱是被我亲手抛弃。他这坚持不懈的精神首先让我觉得敬佩。
我曾经咨询过他，“郡县制和县制有啥区别”。他的答案是什么我已经忘记了，只记得当时他用大白话告诉我，而我却依然蒙的彻头彻尾，活活像一个傻子。（到底是我不配了！）
只要你提一个历史事件，他就滔滔不绝，声音洪亮，唾沫乱飞地给你讲历史，哪一年发生了什么事，哪个皇帝又干了什么事……
这娃，知识渊博得很呢！
我们班的牛人是不是很棒呢？
晒晒我们班的牛人作文初中 篇4
鄙班有一“牛”人，姓苏名亚琦，此人为吾班之栋梁也，若问他有何“牛”处，听我细细道来。
一曰：读书牛。他博览群书，“上知天文下晓地理”。予赐雅号“百科全书”，仿佛古今中外的历史就没有他不知道的事，天哪，真不知道他怎么知道这么多？不过，金无足赤，人无完人嘛，他也不是难不倒的，如果真把他问住了，他会“如实交代：“这个我真不知道，不过，可以上网查查。”他绝不会不会不懂装懂，也不会摆出一副窘相。苏亚琦什么书都看，比如文学类的，哲学类的、悬疑小说、人文历史、自然科学，他都一揽怀中。他的阅读速度也很惊人，每当我带新书去学校时，他总会先过过“眼瘾”，中午回家时，我就把书借给他，无论多少万字的一本书，他总能给你一会儿解决完。他爱看书，更爱护书，接过别人借给他的书时，总是小心翼翼的，绝不会把书弄脏，弄坏。苏亚琦读书时也很认真，全神贯注的，别人怎么叫他，他都不理会。
二曰：动手牛。这里的“动手”可不是比谁的拳头硬，而是创造能力、实践能力。仿佛每天他都有新玩意儿：也许是一把称手的小刀，也可能是一艘粗拙的小船。他长得五大三粗，手却很灵活。跟张飞有的一拼：张飞穿——粗中有细！但是像某些人（比如我）一般的实践过程就是：眼睛：“哦，我看懂了！”，脑子：“哦，我学会了！”，手：“哦，我学废了！”
苏亚琦还有很多“牛”的地方值得我们去学习，比如，他家离学校很远，每天须五点多起床，之后走到车站，坐城乡公交，二十多分钟的车程再步行十多分钟，才能到达学校，他从来没有迟到过。每天到的很早，这一点我自愧不如，虽然在成绩上我略胜一筹，但他坚持早到校这种习惯，我还没有做到。
苏亚琦，我的前排同学，地理课代表，他就是这样一个“牛人”。我想，我会记住他一辈子，并向他的美好品质不断靠近，成为一个真正的身体力行的君子。
晒晒我们班的牛人作文初中 篇5
我们班有不少“牛人”，对于我来说，也不就是一群普通的孩子，而对大家来说，这就叫“牛人”，世界上千奇百怪的人有很多，吃玻璃的人，会铁头功的人等……来参观我们班的牛人吧！
我们先从历史人物讲起一一元谋人，她的真正名字不是这，只是她姓元所以大家叫她一一元谋人，有人说她像大猩猩，力气大，长的很像。小学的时候，学过武术三年，打扇子，练双截棍，样样精通，这女生实力不凡呀！老师说：“元xx就是古代的花木兰。”我佩服她“女中豪杰”，我见过跆拳道黑带的女生，但学武术的女生我是头一次见。她曾说过：“我可以选择跆拳道，但我选择了武术，那时跆拳道参加的人很多，好像没了空间；参加武术的人少之又少，看起来是那样的荒凉。他们如同两道门，两条路，一个通往跆拳道，一个通往武术，我必须选出一个，我却选择了人迹最少的武术。”更别说了，元谋人的哥哥叫元昊，在历史上，元昊是西夏的皇帝，这兄妹俩的故事如同穿越了一般。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”问渠那得清如许，为有源头活水。”这又是谁传来的背书声呢？我们班有“牛人”之一一程教授。他是我们班的“诗人，教授，博士”，语文课上的回答，他总忍不住弄上几句诗来表达自己的情感，一说就像一篇文章，可以说个不停。在英语课上，他总用上最高级的词汇，一个句子里听懂的词，也就两三个很普通的连接词，听得我一脸茫然，表示：“他说了什么？”记得有一次，他和我们班另一个男生对话，又用上了诗，我们班女生连忙说：“程教授，我求你别说了。”他却说：“我还没说完呢！”这也太厉害了，是什么神仙呀！
我们班的“牛人”有没有牛到你，虽然说是一群普通人，但也是鹤立鸡群的人，优点的突出，使认识他们的人更多了，投去不一样的眼光。
晒晒我们班的牛人作文初中 篇6
每个班级里几乎都会有几位风光人物，恰巧我们班就有几位。
“作死”小能手
爱作死的都在第一桌，不管是让人头秃的数学课，还是知识点抄到手麻的地理课，都能带起节奏，让全班包括老师笑到肚子痛，让死寂沉沉的课堂变得马上有趣起来，学习效率也更高。
凡尔赛文学者
这位大神呢，平常学习超级好，课堂上也非常非常的积极，但考完试后她会“装”出一种伤心的样子说：“完了啊，没考好”然后一堆人安慰他，到最后分数下来，她绝对是这一堆人里面考的最好的那一个，头大，真想一个巴掌忽死她啊！
漂亮姐姐也沙雕
刚开学时我就注意到一个很漂亮的女孩儿，渐渐的熟悉后了解了她，她那种温柔大方、善解人意的性格让我对她好感飙升，又因为她比我大差不多半年，我亲切的称呼她为“漂亮姐姐”，但后面发现她本人并不是那样，她和我一样也是一个生人面前乖乖女，熟人面前小疯子的那一类，不信就晚上来我们宿舍看看呗，可能会改变你对乖乖女的认知哦！
开心果兼心灵导师
她是我们的开心果，每天都可以让我们开怀大笑，但是谁遇到不开心的事，她都会第一时间去安慰她，然后那人会感到整个人好像都轻松了。我有一次不知想到了什么，情绪突然就上来了，回忆起种种不好的事情，眼泪莫名其妙就从眼睛里涌了出来，她注意到跑过来问我怎么了，我不知道怎么说，她就一直陪我到上课，和我说了好多，我把她的话都听进了，仔细想了想，好像都是对的，眼泪并不能解决什么，哭没有用，改变不了任何事！她开导了很多人，我只是其中一个，但她真的可以让人感到开心，变得轻松。
我们班简直是“牛人聚集地”，每个人都有自己独特的样子，上面四位是关系较好的，也是经常会帮助我的。这三年那么短，我们一定要好好的，既然故事的开始就是我们，那故事的结局也一定要是我们。过了这三年，你们依旧是我眼中最牛的人嘞！
晒晒我们班的牛人作文初中 篇7
你要是问我：你们班有多少“牛人”啊？我会告诉你，那可太多了。
智力达人一一班长
我们的班长是一个成绩优异的人，每次月考、期中考、期末考始终都是第一名。老师们夸赞他，同学们羡慕他。他的智商很高，记忆力也很强。每天早上晨读，早读背书时，他总是第一个背完。背英语单词时，他只需要快速的浏览一遍后就会背了，一篇长长的英语短文，也只是读了两遍就会了。每次他在我这里背书时，我总是会问他：才刚刚上课唉！你就背了？你脑子里是不是安装了什么记忆芯片？”他只是笑笑，没有说。
很难想象到一个学习这么好的人，意然也玩游戏，而且玩得很好！
他的游戏段位很高，“最强王者”这是我不可能打上去的段位。每次和他一起游戏组队，次次都赢，除非我方有4个混子队友，他才带不动。
哎！我真是自愧不如啊！
“百度先生”——学习委员
百度，一个什么都知道的软件，这不，我们班上就有一位行走“百度”，他就是我们班上的学习委员，无所不知无所不晓。上次语文老师问我们《海底两万里》里的作者——儒勒·凡尔纳被称为什么。我们都在冥思苦想，那位“百度先生”想了想，说：“现代科幻小说之父——儒勒·凡尔纳。”老师连连点头称赞，我们都投去了倾佩的眼神。他的地理也很好，因为一道地理题目，他和老师争论得面目耳赤，句句在理。老师知道自己讲错了立即改正过来。
“百度先生”上知天文，下知地理。
体育健将——体育委员
我们班的体育委员是一名体育健将。每次大课间跑4圈，他都跑完了，我还有一圈半，他跑完4圈只用了3分多钟，但他还是说：“哎，还是跑慢了，中考满分5分要用时3分40几秒，我这个速度还是不行！”听到他这么说，我心里已经凉了大半截，那我不是玩完了吗？等我跑完，已经累得气喘吁吁，有气无力了。
这就是我们班的体育健将，怎么跑也不累。
我们班的“牛人”，当然，还有很多，就不逐一介绍了。我很佩服他们，你呢？
晒晒我们班的牛人作文初中 篇8
刘政豪
牛人，每个人都是，今天先来说个我们班比较有特点的。
何佳瑾之牛，是常人学不来的，何佳瑾其人，能为一分争上三天三夜。一节自修课能从头闹到尾，与值日班长大战三百回合，就拿洪睿值日那天来说吧。黑板上刚写了一个何，他就开始一直盯着。“j”字终于落笔。何佳瑾纵身一跃，跑上讲台，边挥手边争辩，那说的可真是条理清晰，有理有据，难怪他作文能有这样的分数。他似笑非笑，头顶流下了几粒汗珠“嚓嚓”。伴随着这一声响，何佳瑾脸拉的很长，死气沉沉，不自主的退了几步，只见又一个“x2”落在了黑板上。何佳瑾一把抓住洪睿，二人四目相对，他摘下了眼镜，用真诚的小眼神渴望着结果，果不其然，2字下方又多了一撇，何佳瑾气打心里来，怒拍桌子，走出班门，落下一句话：“我找老师去了！”走出班门后，还不忘往里看看，说一句，“我真的走了啦”。过不一会，几秒钟后他又回来了。下课后大家去问他，他又弱弱的说了一句：“阿根在里面，我不敢去”。只见他又到洪睿那去了，一个下午，何佳瑾开始软磨硬泡，“求你啦”、“好不好”的声音此起彼伏，直到放学，那声音不知传了多少次。可很快，何佳瑾就发现了这个并没有什么用，于是又摆出他强硬的态度，可是洪睿一吼他又怂了。那个毅力，总一个“韧”字了得。当然到最后，这始终没有成功。可他却很好的演绎了一出“一哭二闹三上吊”，真是让人哭笑不得。
再过一周，就轮到何佳瑾卫生值日了，上周大扫除，我就顺便把他叫过来，让他学习一下垃圾分类。哪知道，过一会儿他就想逃了，唉！让他空手去分吧。他嫌脏，让他带个手套去分，他又嫌麻烦。终究他还是没动，在旁边站着，不知怎么的，他竟然要吐了，真是对不起他夸下的豪言“这种东西太简单了”。
何嘉璟不愧为牛人，敢爱敢恨又胡吹神侃。