五年级童话作文 篇1
今天，是一个阳光明媚的一天，早上我兴高采烈地进入学校。走进学园来到课室里，我和小怡一起到操场上的洗手间洗手，我和小怡来到洗手台，一边洗手，一边开玩笑。突然，我看见洗手台对着的墙上有一只又黑又大的东西在跳来跳去，我问小怡： “这是什么？”“是毒蜘蛛吗？”小怡说。“呀！是毒蜘蛛”，我惊讶地喊“快走开，小心被它咬到，会死得！”这时小莉从洗手间走出来看见了我和小怡十分害怕便走了过来问我和小怡“你们在干什么？”小莉说，“看你们的害怕模样！连我都吓着了！”“有毒蜘蛛”！我说。小莉看了看笑着说：“不是啦！是玉米公公呀！你们放心，它不会咬人的。”听完小莉的解释，我和小怡终于放心了！我也回想起:有一次，我和妈妈在乘车时，在座位上发现了一只玉米公公。当时，我也十分害怕，我问妈妈：“这是什么呀？”妈妈看了看,然后笑着说：“不要怕孩子，放心吧！这是一只玉米公公！”我终于放心了。
今天真是一个快乐的一天！
五年级童话作文 篇2
在一个阳光明媚的一个早上，森林的动物正在睡觉，突然，几只小鸟像闹钟似的叫了起来渐渐的森林里的动物一个个全都醒了。这时，一支乐队迷失在森林里，后来他们听见了许多醒来的叫声好似一首曲子，他们越听越迷，慢慢的也情不自禁的演奏起来。有的用萧吹出动人的萧声，琴声也弹奏出了柔美的琴声。作文吧 www.zuowenba.net
突然，森林的动物好像听到如此动听的声音，都纷纷的朝这里跑来，当它们发现是一支乐队奏出如此动听的声音后，也互相对话起来。小白兔说：“多么美妙的声音啊！好像在梦游一般。”老虎说：“是啊，这么美妙的声音，我第一次听过，不如我们来给他们伴奏吧。”动物说：“异口同声的说：“好。”这时，风姑娘正好经过，也听到动听的声音。情不自禁的喃喃自语的说：“好美妙的声音呀！风姑娘也不知不觉的跳起舞来。突然，在森林的不远处的小溪弟弟也听到了美妙的声，也放下了玩耍，匆匆忙忙的赶来听，小溪弟弟看见后，也不住的发出叮——咚——叮——咚的声音来给音乐团们伴奏。这时，从远方飞来的布谷鸟也听着柔美的声音，也忘记了中途的疲倦，也停在树枝上，也跟着婉转的声音，唱起了小调。
啊，声音的力量是这么强大呀！
五年级童话作文 篇3
春天来了，小苗终于忍不住要出去见见世面了。可它是个小懒虫，伙伴们早已经出去，而它还在睡懒觉。所以，它决定马上动身。
小苗打了个哈欠，揉揉惺忪的睡眼，用尽全身力气使劲往上推呀，但怎么用力也推不开。这时，风婆婆跑来报信：“小苗呀小苗，在你身上有好大的一块泥土，用不用帮你？”小苗想：“妈妈告诉我，无论做什么事，都要自己做。我不能接受帮助！”于是它大声说：“好心的风婆婆，我不需要你的帮助！”风婆婆摇摇头：“好犟的小苗！”
小苗又使起劲来，依旧使劲地推，但仍见不到一丝光线。它轻轻摇摇沾满土的叶子，叹了一口气。是呀！转眼夏天就要到了，它再出不去，就再也见不到昔日的好伙伴了。
这时，小苗耳边响起了温柔的话语：“小苗，加油呀！你一定能成功！”原来是牵牛花，小苗很开心，终于有人鼓励它了。
小苗用尽全身力气，不停地使劲推。功夫不负有心人，它终于从石头缝隙里长出来了！它看见了全新的世界，看见了昔日的好伙伴。小苗好开心！
小苗现在明白了：只要付出了，就有回报。生命的道路不一定是平坦的，有时甚至是坎坷的。生命，要靠自己去创造！
五年级童话作文 篇4
小猪的妈妈给小猪买了一个漂亮的足球，小猪每天都要和它的好朋友们一起在离家不远的草坪上踢球。草坪上绿草如茵，几棵大树枝繁叶茂。一天，小猪去找好朋友们踢球，可是好朋友们都没时间跟它踢球。小猪只好一个人踢球了，。小猪一会儿把球踢到东边，一会儿把球踢到西边，玩得可起劲了。小猪又来了个高空球，一不小心把球踢到树杈上面去了。
小猪急忙用手抱住大树使劲地摇，想把球摇下来，大树的腰杆快摇弯了，可是大树上的球一点动静都没有。小猪又拿来许多石头，想用石头把球砸下来，可是足球一点动静也没有……小猪急得抓耳挠腮(nǎoshāi),不知到怎么办才好。这时，小象走过来好奇地问：“小猪你为什么这么烦恼呢？”“ 刚才我一不小心把球踢到树杈上面去了。”小猪回答说。
小象说：“没什么了不起，看我的。”说着，小象用它粗壮有力长鼻子毫不费劲地把球转了下来。小猪很感激，高兴地对大象说：“我们一起踢球吧!”这一天小象和小猪玩得非常快乐。
五年级童话作文 篇5
王老汉的院子里长着两棵柳树。老柳树谦逊地低垂着青枝绿叶。年轻的柳树却高昂着头，它认为自己长得有匀称又好看，比老柳树漂亮多了。
有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干嘛老低着头啊？你看我多气派！那些房子呀，人呀，谁不称赞我又高大又漂亮！”它摆出一副瞧不起老柳树的样子。
老柳树友好地说：“我知道你长得漂亮，可你要当心，只顾长枝叶，树心会变空的！”年轻的柳树不理睬老柳树的劝告，仍旧得意洋洋地欣赏着自己的美。
日子一天天过去了，由于年轻的柳树总是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。
有一天，王老汉带领两个手拿斧头的工人来到了院子里。听他们说的意思是，王老汉不要这两棵柳树了，要让它们为人类做点贡献。一棵柳树要移栽到公园里供人们欣赏；另一棵要被砍掉当柴火烧掉。王老汉来到树前，敲了敲那棵老柳树的树干，又敲了敲年轻柳树的树干，然后对工人说：“把这年轻的柳树砍掉吧，别看它现在好看一点儿，它已经没有树心了，过不了多久就会死掉的。”
就这样，老柳树来到公园过上了好日子，天天被人们赞美；而可怜的年轻柳树呢？只好被当做柴火烧掉了。
五年级童话作文 篇6
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。
有一天，乌鸦得到了一块准备去医院化验的肉。当它在一棵大树下歇歇脚的时候，又碰上了出来寻找食物的狐狸，真是冤家路窄啊！狐狸走了过去，又像上次一样，一脸崇拜地说：“您好，魅力十足的乌鸦女士！”乌鸦看都不看狐狸一眼，狐狸见乌鸦没动静，又装模作样地说:“您怎么不理我呀！美丽的乌鸦女士。我上次骗取了你的肉后，一直被动物们讨厌、鄙视，我今天来到这儿，就是特地来向你请罪的。对不起，美丽的乌鸦女士，如果您能原谅我，我以后一定会改过自新，重新做人！”乌鸦眼里闪烁着泪花，但是，她没有说话，因为她嘴里吊着一块没有得到验证的肉。狐狸以为乌鸦变聪明了，就大声唱着：“乌鸦这个大笨蛋，长得像个丑八怪······”乌鸦忍无可忍，怒气冲天喊到：“你······”乌鸦的话还没有说完，肉就掉了下来。狐狸疾走过去，一口把肉吞了下去。过来一会儿，狐狸开始肚子疼，最后疼得直打滚儿。乌鸦历声历色地说：“你活该，谁让你把这块肉吃了的，我正准备去医院化验着块肉，你倒好，让我们不费吹灰之力，就直接给我们答案。”
从此以后，狐狸改过自新，成了森林里的‘诚实大王’。
五年级童话作文 篇7
我从小就是在书的陪伴下长大的，在我所读的书中有一本书最让我难忘。
自从我记时起我就有了它——安徒生童话，它的作者是丹麦的爱徒生，他是世界上著名的童话作家。
1835年，安徒生开始写童话，一共写了一百六十多篇了。
这本书富有浪漫主义有色彩和民间文学风味的代表作有丑小鸭，拇指姑娘，野天鹅等，还有幻想成分减弱，现实成分增强。在鞭挞丑恶，歌颂善良中，表现了对美好生活的追求中也流露了缺乏信心的忧郁情绪的故事的代表作有卖火柴的小女孩，白雪皇后，影子，母亲的故事等。
还有比前面那些更加面对现实，着实描写底层民众的悲若命运。揭露社会生活的阴冷，黑暗和人间的不幸，作品基调低沉的.代表作有柳树的梦，他是一个废物，单身喊的睡帽，幸运的贝儿等。
当我读完这本书后，被卖火柴的小女孩感动了，为白雪皇后的丑恶感到气愤，为丑小鸭变白天鹅的经历感到伤心，为它们的阴冷，丑恶感到气愤，但同时也为它们的善良感到高兴，也为它们最后的成功感到开心。
这本书告诉我们只有善良才能给自己带来快乐和幸福，所以我们要学会善良，懂得感恩。
五年级童话作文 篇8
古罗马的皇家宫苑豢养着一个猴子军团。成百上千的猴子被养在一个封闭的大院里。训练列队操练，分队进行博斗。当然，这个军团并不用于战斗，而是用来表演，供人们取乐。
军团大院内摆着一把铡刀。每只猴子捉进来时，都要把它的尾巴铡掉一截，通通只留五寸那么长，成为这军团猴子的标志。铡断尾巴肯定是很痛的，被铡的猴子又蹦又跳，发出尖厉的叫声，自己捧着流血的尾巴伤心不已。铡断了尾巴的猴子从此变得驯服，没有尾巴可翘，训练起来相当容易。
特别耐人寻味的是，这种铡尾巴的入团规矩，开头由人来执行，到后来就由那此先来的猴子们代劳。每只新来的猴子一塞进来，猴子们就一拥而上，把它按倒在地，动作利索地把尾巴铡掉。当刚掉尾巴的新来者凄惨地嘶叫时，猴子们却围着它欢蹦乱跳，兴高采烈。每只猴子都经受过这一规矩带给它的痛苦，但每只猴子又都参与执行这种这种规矩来对待它们的新伙伴，并从中得到乐趣，一代接一代。猴子军团存在多久，猴子铡猴子尾巴的规矩就持续多久。
时间和惯性会使奴隶们精神麻木，即使是最残忍的行为，也会当作正常的做法自行传承下去。
没有谁会感到奇怪。
五年级童话作文 篇9
在一个漆黑的夜晚，窗外的雪伴着风轻轻飘落。
作文们都醒来了，它们记起今天还有一个会议，于是便匆忙起身，赶到桌角。
你看，大伙儿都来了：有记事作文、想象作文以及写景作文。瞧，作文书爷爷也正匆匆忙忙地赶来。
“孩子们，”一个苍老的声音在作文们耳边响起，“今天就让我们来说说自己的优点与缺点。”原来是作文书老爷爷发的话。
“我来我来！”记事作文率先发言，“你看我简洁明了，还能使读者知道外面发生的事情。不过，要说缺点，我倒还真想不出来。”想象作文听了冷笑一声：“你呀，就是太老实了。谁知道是真是假？你看我，多优秀。本来就得假，正好真的也写不出。最重要的是那天马行空的想象力，吸引了多少读者的目光？”想象作文正在得意之际，又听见一声责骂：“哼，就你？还不是只会那些虚的，有种让他们成为美好的现实啊。还不是只能钓钓读者的胃口？瞧我，祖国的大好河山要是没有了我的传递，会有多么遗憾？如果我是假的，不就马上被揭穿了吗？”正是他——写景作文。
正当三个作文对骂的时候，作文书爷爷好不容易才平息了这场大战，语意深长地说：“孩子们，不要盲目寻找他人错误，要相互取长补短。”
这真是一个非凡的夜晚。
五年级童话作文 篇10
一天傍晚，学校已经放学了,同学们纷纷走出教室，有的扑向家长的怀抱有的则背着书包向着家的方向飞奔。几本作业本耐不住寂寞都钻了出来开了一个讨论会，它们讨论的主题是：我的主人怎么样。
透着一股洋气的英语课堂作业本首先发言：“我的主人是一个小男孩，他十分讨厌我，每天不情愿的把我从书包里抽出来打开，漫不经心地的用笔在我身上写着，写完就毫不留情的把我扔进抽屉。我的书页都脱落了，封面也残缺了不少他都不管的。”这时平时看起来文绉绉的语文作业本也站出来说：“我的小本人更夸张，他有拖作业的坏习惯明明第一天晚上可以安安静静的完成的他非要第二天赶交作业时加班，然后急急忙忙的下手又重经常把我的划得遍体鳞伤的你们看，你们看嘛。”此时一本数学作业站了出来说：“我的小主人是一个小女生，她同你们的主人，不一样她非常爱护我，每次作业时都非常仔细，如果不小心作错了题还会有橡皮轻轻的擦掉，生怕擦破我。喏你们看我一直完好无损哦。”数学作业的话引来其它作业本都投来羡慕的目光，这时忽然教堂外面传来了一阵喧闹声，原来是作值日的同学们来了，作业本们马上又乖乖钻回去了。小伙伴们如果你是他们的主人，你会怎么对待他们呢？