儿童节快乐五年级作文 篇1
今天是六一儿童节，一个属于全世界儿童的节日，这个节日的由来是1949年11月为了悼念全世界所有在法西斯侵略战争中遇难的儿童，国际组织决定把六月一日定为国际儿童节。
今年的六一儿童节过得非常丰富多彩，一大早约上我的同学小嘉去白云山捉鱼虾，来到白云山的林间溪流，溪水非常清澈，如同镜子一般透亮，炎炎的夏日照在水中，水底的沙石闪闪发亮，就象耀眼的钻石。小鱼虾们蹦蹦跳跳地游来游去，别提有多可爱了！
一下水，清凉的溪水没过我的脚踝，一股透水凉让我们的体温急剧下降，我们连忙拿出小鱼网开始工作了，一网下去小鱼虾们在我小网里跳来跳去，不到一会儿，我们就收获了不少的小鱼和小虾，我还为它们采集了许多水草、小石和小螺，把它们原有的环境带到家里，希望它们在我家里也能快乐地生活。
到了中午，我们来到万达广场，来到一家具有东南亚风味的餐厅吃饭，餐厅的装修非常特别，空气中好像飘浮着一股泰国香薰的味道，到处都弥漫着东南亚的情调，让人防佛身临其境。午餐非常丰盛：香茅碳猪颈肉、咕噜肉、榴莲酥、芒果糯米饭、虾炒饭，每一样菜都那么精致，那么可口，吃得我们留连忘返。午饭过后我们到“大玩家”玩了许多机动游戏：娃娃机、深海大冒险、捉牛、篮球大扣杀……作文网 zuowenba.net
每样游戏都好好玩，不单只有得玩，我还在玩“糖果娃娃机”时夹到一个可爱的布娃娃呢，而且还夹到我爱吃的棉花糖、青豆、qq软糖呢，真是大丰收！玩完游戏后我们又到溜冰场玩，一到溜冰场我们就迫不急待地换上了溜冰鞋，当优扬的音乐响起，我们便在溜冰场上翩翩起舞，顿时所有烦恼都抛到脑后，我们尽兴地玩了许久，到了晚饭时间，大家才依依不舍地回家了。
今天玩得非常开心，好久没有这样轻松地放开玩了，真希望每天都是六一儿童节，每天都能无忧无虑地玩耍！也希望天底下所有的儿童们也能像我一样快乐地生活着！
儿童节快乐五年级作文 篇2
今天就是六一了！我很高兴，所以一大早就来到了学校。
一到学校，我吃惊地发现，学校被装饰得喜庆无比，两个楼梯口上像是多了一个门，蓝色气球上用彩球摆成了“六一快乐！”我兴奋无比，迫不及待地向上跑去，为了看见更多的惊喜。到操场，我又看见一个大舞台，下面还有许多垫子。毫无疑问，今天在这里将有一场盛大的演出。
很快，在老师的组织下，我们井然有序地下了楼，等待着这次的文艺表演。垫子铺满了整个操场，我们兴奋地坐上去，小小的调度之后，演出开始了。我屏住呼吸，欣赏起来……
首先出场的是我校获得南京市第一名的.技巧啦啦操队。他们站上舞台，伴随着音乐，舞动起来。他们时而翩翩起舞，时而轻盈跃起……我不禁轻声赞叹道：“太棒了！”忽然，紧凑的音乐响起，他们四人集合到一起，让两人垫在下面，一人站在上面，做出踢腿一样的高难度动作，后面一人扶着，在上面的人又轻盈落下，又摆出更难的动作，他们的舞艺如此精湛，难道不精彩？结束后，大家都报以热烈的掌声。
还有许多精彩的节目，如一二年级的《三只小猪》，那可是哈哈大笑的改编版哦！篮球社团的花式抛球，无比精彩，集体舞队的《诵唐诗》也是十分震撼。
最后，可是我们老师的压轴戏哦！首先是老师们表演的共产儿童团，他们用表演让我感受到了当时的生活条件很差，给人身临其境的感觉，很棒！接着是民国细雨丝丝，撑把小伞，雨中漫步的浪漫，最后，虽然天公不作美，但是却是最好的表演，一些女教师上台，呀！！有訾老师和王老师！！他们舞姿优美，简直完美！最后，王老师还做了个完美的劈叉！我想：“这节目太精彩了！令人欢快！”
一上午不知不觉地过去了，精彩的表演让我意犹未尽……这个六一太精彩了，令我终身难忘！
儿童节快乐五年级作文 篇3
今年的六一我过得最高兴了，虽然学校组织的春游被教育局取消了，但是x的妈妈为了让我们六一过得快乐些，又组织了一次春游。
我们先坐着家的小面包车到了植物园，然后就在植物园里东走走、西逛逛。我们一边走一边观赏着万紫千红、千姿百态的花儿。就拿郁金香来说吧，各展雄姿、色彩斑斓的郁金香开满了整个小树林。在花中，有红的、黄的、白的、紫的、蓝的……各式各样，幽香醉人。
观赏完迷人的花，许多人的肚子早已经咕咕叫了。于是大家都坐下开始吃饭了。我们刚把香喷喷的食物从口袋里拿出来，还没来得及吃，就见赵骏达的妈妈拿过来一个大箱子，然后开始摆弄前面的按钮。我们因为饿了，所以没有理睬那个大箱子，还是接着吃食物，750字作文《六一儿童节春游篇作文750字》。过了一会，我们再去看她的时候，都以为是自己眼睛花了，看错了呢！箱子怎么会变成桌子和椅子呢？原来：箱子里面装的是折叠椅和支撑架，要用的时候把箱子打开，拿出折叠椅，摆好，再把空箱子打开，放在支撑架上，就成了现在的样子。
饱餐一顿后，我们进行了一场初学者抖空竹比赛。选手都是刚学三五天的初学者。不过我和赵冬蕊算是比较强的了。我们十个人，有五个不会抖的。在计时赛里就被淘汰了。还有我和赵冬蕊等五个人进了花样赛。其中，有三个人因为同时抛出空竹，空竹在空中相撞，转速急剧下降，导致他们失败。还剩我和赵冬蕊。最终，我用我不是很熟练的抖法“抛砖引玉”赢得了胜利。
又到了吃饭的点儿。我们去巴伐利亚吃了一顿大餐。吃饭的时候，有个同学还闹了个笑话。他觉得有点渴，于是就和我去接饮料。别人都接饮料，他接了一杯白开水。他刚接完，就使劲跑。我追着他，一边跑一边奇怪地问：“你跑什么呀？光天化日，又没有鬼。”他边跑边气喘吁吁地说：“这是白开水！”话音刚落，他就跑进厕所，把水一下就给倒了，还崩了他自己一脸。其他人看到他那副模样，逗得哈哈大笑。
吃完了饭，我们就高高兴兴地回家了。这一天过得真快乐呀！
儿童节快乐五年级作文 篇4
初一下学期，我们将要度过最后一个儿童节，儿童节带给我们多少欢乐啊，在小学的每天，盼望着六一的到来，因为在那一天，我们都能在欢笑中结束这个盛会。儿童节是孩子们的节日，是我们这些天真幼稚的孩子的欢乐日，明天我将要度过我人生中最后一个儿童节，我觉得自己长大了，不再是以前幼稚的小孩，反而更开心了。也许事实本来很残酷，因为与我相聚的儿童节里无一不带给我欢乐的。
最后一个儿童节，象征着我们真的长大了，思想真的成熟了。但是却留给我无限的感叹与不舍。回想人生有多少个儿童节，明天的过去，象征了我不能再挽回昔日的回忆，那童年的天真烂漫与我远去，似乎不曾发生，经历了与六年同学的离别，现在我又要痛苦的面对现实，我已不再是以前那个小孩了。
把握住明天那个最后的儿童节，用这篇文章记录我以前美好的回忆。明天，是一个新的转折点，是人生的过渡，是长大的证明。那个美好的儿童节不再属于我们的节日，转眼间，五四青年节成为了又一新阶段的证明。
儿童节，曾给我带来欢乐与开心，现在他带给我的除了欢乐与开心，还有我无限的怀念。当我看到大人们在儿童节时候不能与我们在一起，只有工作。我虽然很伤心，毕竟他们早已步入了人生，与以前的小孩不同。已经足以扛起家庭的重任，我有时候看到爸爸，会感叹道，为什么大人和小孩的世界永远有代沟，有一层隔膜分开了大人与小孩的世界。长大后，我明白因为他们早已习惯生活在工作，习惯了他们的生活节奏，与我们的生活节奏大有不同，所以我经常憧憬着大人们无拘无束的生活。
放任自己玩耍，现在我终于明白他们不是那么容易获得自由的生活，要通过自己的奋斗，工作。爸爸曾说：我还想做小孩，学你们一样自由快乐地玩耍，有人陪伴。其实，如果人永远活在童年，那们，他永远不会有出息，只会依赖父母，一个颓废的人，就是活在虚幻的人，他永远不会有作为，有成就。儿童节，是我们的天使。哪怕是最后一个，我们也应该好好地度过，尝试做一个天真烂漫的小孩的快乐，开心。
儿童节快乐五年级作文 篇5
六一儿童节到了。我们高兴又欢快，我们集合到教室。女同学们都盘好头发，穿着干净的服装。
我们在教室里跑来跑去，老师进来了，说：“你们要好好表演啊，你们从一年级和二年级的六一你们都拿了第一，争取三年级还是拿第一，不要让别的班把第一抢走了。”我们肯定的说：“一定一定，争取拿第一。”说完，我们又离开位置，在那里玩着。“请三年级的同学赶快做好准备，请三年级的同学赶快做好准备。”我们一听。全体三年级都一起排好队出发了。
我们的服装是短袖，裤子也是埃那刺骨的风吹来，“好冷好冷。”好多班的同学都这样叫起来，不仅吹冷风，还下着蒙蒙细雨。我说：“怎么每次六一儿童节都是吹风下雨的啊！”别的说：“是啊是埃”
老师说：“准备好啦，开始了，赶快。”广播又说：“请老师不要靠近。”老师赶忙走出，在亭子里看着。“原地跨步走！一、一、一二一。”张雨优（我们班长的名字）吹着口哨，带领我们走着。别的班也是啊！体育老师说过，要抬头，挺胸，走整齐，手要直，不准做什么小动作。我一直抬头、挺胸的望着前方，可是我怕我走快了，这样会不整齐，得不了第一名。所以我就用眼角悄悄看着旁边两位同学，保持整齐。
走完了，班长转过身说：“跨步展开！”我们看着班长的手势做。好啦，做操的音乐响了，我们比的是“七彩阳光”（我们做操的名字），我们努力又努力！坚持又坚持！这么冷，我们还是一直想着做操。
啊，完了，我们也退场了！我们专注的听着分数，“三（一）班：65。5，三（二）班：85。2，三（三）班……”说完，我们高兴的跳起来，说：“我们是第一，第一第一第一……”一班的看见了很不服气，说：“这有什么？我们班下个学期，一定拿第一！”我们也没有说什么，高兴的回到教室。
我们可以回家了，我们一路冷着回去，我带了一件外衣来的，我穿上衣服，腿是光的，可是得了第一名，我还是觉得好暖和！
儿童节快乐五年级作文 篇6
6月1日是儿童节，我们班里在搞联欢。其中一个游戏你演我猜更有趣。我高兴极了，将手举得高高的。我很幸运，被老师抽到了。我又蹦又跳的走上讲台。没想到更幸运的是，我是第一个看字想动作的人！老师把本子翻过来给我看——是一个“人”字。我胸有成竹的想：这还不简单，只要这么做就行了。想着就用右手搭在左手上，摆了个人字。我转身向第二个人示范，可没想到的是，他竟不明白这个“人”的意思！他用试探的眼神看了看我，一脸奇怪的用左手搭住右手，做了个“人”字的样子。我摇了摇头，又把“人”字放在他眼前晃了晃，还指了指自己。没想到这一指，他更不懂了。疑惑的看着我重复了一下动作，然后用眼神问我是不是这样？我点点头。他一脸狐疑的看着我，又暗自做了一下。这时，别的同学已经完成了，我急得直跺脚，用手向前摆了摆，示意他快向第三个人表演。可这一摆，更让他慌了手脚。他奇怪的看着我，用左手按在右手上，又指了指自己，跺了几下脚，还向前摆了摆手。他将动作和暗示搞混啦！大家看见了都大笑起来，他更奇怪了。疑惑的看着大家。我连忙摇摇头，哭笑不得的又做了一个“人”字的样子，他看着我愣了一下，学着我做了个“人”字。我赶紧点点头，生怕他再弄错了。大家见了我这样笑得更厉害了，快乐的气氛充满了教室，连鸟儿都被我们吓跑了。而他呢，虽然不明白，但还是照做了。
我本以为最后一个人会说出正确的答案，但没想到，他们竟然全都不懂！连最后一个人也没懂。他竟然说是“t”！我忍不住了，大笑着坐在地上拍着地板。他们疑惑的看向我。我磕磕绊绊的说出两个字“是人！”他们恍然大悟，也大笑起来。
除了这个游戏，我们还玩了许多好玩的游戏，还吃了各种好吃的东西，笑得都快合不拢嘴啦！这一天，我们过得很快乐。